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学前儿童艺术教育
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单项选择题
学前儿童艺术教育的社会功能在于形成良好的社会道德风尚和塑造具有（）的公民。
A.政治修养
B.审美修养
C.艺术修养
D.道德修养
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判断题
艺术教育活动可以帮助幼儿个性情感获得有序化解放。
单项选择题
象征期的幼儿在构思方面具有（）的特点。
A.没有构思
B.事先构思
C.构思不稳定
D.构思稳定
单项选择题
儿童美术发展的过程，是从（）到有意义表征的过程。
A.涂鸦
B.语言
C.动作
D.想象
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