学龄期儿童人格发展的重要内容是（）。

A.处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段
B.自我意识的发展
C.较复杂的情绪
D.家庭和学校
E.儿童少年期

A.培养学生动力定型
B.约在上午9：00〜10：00达高峰
C.假期愈长
D.假期愈短
E.促进身心发育，提高社会适应能力

A.培养学生动力定型
B.约在上午9：00〜10：00达高峰
C.假期愈长
D.假期愈短
E.促进身心发育，提高社会适应能力