多项选择题
A、教学目的明确 B、教学内容正确 C、教学方法适当 D、教学过程紧凑
A、便于管理 B、增加了智力测验和成绩作为依据 C、同一层次内学生的基础和水平较一般班级授课制条件下更为整齐 D、学生的学习和教师的教学更加便利
A、新授课 B、复习课 C、练习课 D、实验课 E、测验课
A、教学活动的元认知过程 B、教学活动的调控过程 C、教学活动的设计过程 D、教学方法的执行过程 E、教学效果的检查过程
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