编码是基于研究者的（）对数据进行的再加工和理论提升。

A.所收集到的文本资料
B.与受访者的谈话内容
C.受访者身份信息
D.研究过程

A.验证假设
B.解释疑惑
C.检验理论
D.研究对象的主体性理解

A.在访谈正式实施过程中可以不完全按照提纲对受访者进行提问。
B.访谈提纲的问题越多越好，以使访谈的内容更加丰富。
C.访谈提纲中的问题最好要避免使用“你是否……”的提问方式。
D.访谈提纲要烂熟于心，以便在访谈过程中掌握研究主题的走向。