影响着态度认同的有（）

A.增强自觉练习愿望
B.提供反复练习情境
C.利用优秀文艺作品引起学生情感共鸣
D.在道德实践中获得道德经验

A.强化理论
B.社会学习理论
C.认知平衡理论
D.认知失调理论

A.态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身
B.态度不同于能力，虽然二者都是内部倾向
C.爱护公物行为是由能力决定的
D.态度是通过学习而形成，不是天生的