哪一项不是运动再学习的理论（）。

A.强调患者主观参与和认知
B.对患者进行再教育，以恢复其运动功能
C.按照运动学习的信息加工理论和现代运动学习的方法
D.把周围神经系统损伤后恢复运动功能的训练视为一种再学习
E.利用学习和动机的理论以及在人类运动科学和运动技能获得的研究结果

A.使用适当的感觉刺激使肌张力正常化
B.感觉运动控制须在患者的发育水平上开始
C.活动不需要有目的性
D.使用适当的感觉刺激诱发出所需要的肌肉反应
E.为学习与掌握运动，须重复感觉运动

A.使用适当的感觉刺激使肌张力正常化
B.感觉运动控制须在患者的发育水平上开始
C.诱发有意识控制的动作，需要有目的的刺激
D.使用适当的感觉刺激诱发出所需要的肌肉反应
E.使主动肌、拮抗肌、协同肌的反应反射性地按顺序进行