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单项选择题
（）在小儿禀性问题上，主张有善有恶论，并注意到了儿童的先天素质，但把重点放在“教化成性”。
A.王守仁
B.颜之推
C.朱熹
D.王充
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单项选择题
（）在《与长子受之》这封家信中教育儿子：“交游之间，尤当审择，虽是同学，亦不可无亲疏之辨。”他还提出了“益友”与“损友”的标准。
A.朱熹
B.王守仁
C.颜之推
D.王充
单项选择题
（）主张对幼儿的教育越早越好，最好能从胎儿开始，要行“胎教”，即“教妇初来，教儿婴孩”。
A.贾谊
B.颜之推
C.王充
D.王守仁
单项选择题
把“材”、“知”、“巧”和目见、日为、手狎联系在一起，把“钝”、“拙”和“希见阙为”联系在一起，认识到了手脑并用重要性的是（）
A.贾谊
B.王守仁
C.颜之推
D.王充
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