现行小学语文教材中有（）类型的课文。

A.巩固迁移性
B.目标单一性
C.单元整体性
D.突出主体性

A.用词得当
B.造句完整并干净利落
C.句子与句子的组合有条理
D.三个字母标点符号使用正确

A.能用普通话正确、流利有感情的朗读课文
B.能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思
C.在阅读中了解文章的表达顺序体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法
D.在理解课文过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法