《义务教育课程方案》（2022年版）研制了学业质量标准。各课程标准根据（）发展水平，结合课程内容，整体刻画不同学段学生学业成就的具体表现特征，形成学业质量标准。

A.学生身心
B.学生身体
C.核心素养
D.学生智力