多项选择题
A.自觉性B.针对性C.过程性D.创新性
A.组员的性别B.组员的背景C.组员的能力D.组员的个性
A.教师专业发展需要教师的课程领导B.学校领导文化的成功在于教师的课程领导C.教师参与课程领导是可有可无的D.新课程实施需要教师的课程领导
A.新的管理理念B.新的组织观C.新的系统观D.新的价值观
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