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单项选择题

人们为了弥补班级授课组织不能充分适应学生个别差异的缺陷，对班级授课组织提出了一系列补充措施。其中，比较有效的是（）

A.留级制度
B.降低学力水准
C.能力分组
D.“班级授课组织内适应学生个别差异”的教学组织

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单项选择题
“隐性课程是学校暗默地、高效地灌输给学生的‘被合法化了的’文化、价值和规范，它是发挥着‘霸权’功能的日常意义体系”。这一观点属于（）

A.经验自然主义的隐性课程观
B.结构功能主义的隐性课程观
C.再生产性的隐性课程观
D.抵制性的隐性课程观
单项选择题
提出“附带学习”概念的学者是（）

A.杜威
B.克伯屈
C.杰克逊
D.阿普尔
单项选择题
20世纪倡导社会本位综合课程的典型课程哲学是（）

A.实用主义
B.自然主义
C.人本主义
D.改造主义
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