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以学生为中心的教学策略有发现教学、情境教学和合作学习。
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布卢姆等人将教学目标分为教育目标、情感目标和动作技能目标。
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能让学生以自己的速度和水平自学．有特定的顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法．是程序教学。
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教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。
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