“中国的发展，首先到目前为止是量的一种扩张，而不是一个质的高水平”这种认识更在强调（）
①事物都是先从量变开始的
②质变比量变更有意义
③要重视量的积累
④要抓住时机，积极促进事物的质变

新中国成立以来等61年可分为两个时期：从新中国成立到十一届三中全会前的29年和十一届三中全会以来的32年，简单地说，为两个“30年”。正确看待两个“30年”应当注意克服两种错误倾向：一是将两个“30年”对立起来，或以后“30年”否定前“30年”，或以前“30年”否定后“30年”；一是将两个“30年”简单地直线化，认为后“30年”是前“30年”的直线式发展，否认后“30年”对前“30年”有拨乱反正的一面。上述两种倾向的错误在于（）
①否认了辩证否定的实质是“扬弃”
②属于形而上学的否定观
③没有看到事物是不断变化的
④违背了历史发展的规律

下列说法中正确反映发展实质的是（）
①发展就是事物的运动和变化
②发展是事物的前进性和上升性
③没有事物的发展就没有变化
④发展是新事物的产生和旧事物的灭亡