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现代心理学的研究表明，学习策略是可以通过教学来培养和改善的。
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判断题
学生元认知发展是从自控到他控。
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动作技能与智力技能的活动的对象不同。动作技能的活动的对象是外显而易见的骨骼和肌肉的操作，而智力技能的活动对象是头脑中的映像。
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智力技能培养的策略之一是形成条件化知识。
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