从评价内容的全面性角度出发，可以把评价分为（）

A.发展幼儿运用各种媒介表达自身音乐感受的能力
B.让幼儿享受参与性音乐欣赏活动的快乐
C.发展幼儿倾听和感受音乐的习惯和能力
D.让幼儿积累自己的优秀音乐主题或片段库存

A.从整体入手层层深入
B.整、分、整
C.一一匹配
D.从局部入手层层累加

A.所选作品应考虑内容、形式、风格是否丰富、多样，比例结构是否合理
B.所选作品应考虑幼儿感知、理解音乐的实际能力水平
C.可以选用中、大班将要学唱的歌曲作为小班幼儿的欣赏材料，尽量不选少儿歌曲
D.所选作品应是结构单纯、工整、长度适中的