单项选择题
A.程度和成效 B.效果和程度 C.程度和效益 D.过程和结果 E.人群健康和生活质量
A.伙伴 B.父母 C.亲戚 D.学校领导 E.社会舆论
A.倾向因素 B.促成因素 C.强化因素 D.环境因素 E.以上都不正确
A.社会诊断 B.流行病学诊断 C.行为与环境诊断 D.教育与生态诊断 E.管理与政策诊断
A.社区诊断 B.流行病学诊断 C.行为与环境诊断 D.教育与生态诊断 E.管理与政策诊断
A.健康状况 B.卫生服务 C.组织管理 D.患病情况 E.行为与环境
A.团体咨询 B.电话咨询 C.现场咨询 D.门诊咨询 E.信件咨询
A.首因效应 B.近因效应 C.刻板印象 D.月晕效应 E.优先效应
A.心理治疗 B.心理诊断 C.心理咨询 D.心理测量 E.心理评估
A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.同伴教育法 E.演示与练习法
A.知晓阶段 B.决策阶段 C.采纳阶段 D.巩固阶段 E.执行阶段
A.积极性 B.消极性 C.模糊性 D.情感性 E.安慰性
A.封闭式 B.开放式 C.探索式 D.倾向性 E.复合式
A.问卷调查法 B.剧场测试法 C.把关人调查法 D.重点人群调查法 E.中间位置间断调查法
A.可读性试验 B.重点人群调查 C.把关人调查 D.问卷调查 E.剧场测试
A.应用 B.记忆 C.理解 D.接受 E.干扰
A.传播材料 B.印刷材料 C.健康知识 D.健康讯息 E.健康材料
A.服务 B.技术 C.信息 D.健康知识 E.代表健康教育组织机构的有形物品
A."知"是基础、"信"是动力、"行为改变过程"是目标 B."知"是动力、"信"是基础、"行为改变过程"是目标 C."知"是目标、"信"是动力、"行为改变过程"是基础 D."知"是基础、"信"是目标、"行为改变过程"是动力 E."知"是目标、"信"是基础、"行为改变过程"是动力
