单项选择题
A.行为主义学习理论B.人性本善C.成熟机制D.人的心中自有浩然之气
A.人的身心发展的内部矛盾运动B.主体性的发挥C.活动与交往D.人与环境的交互作用
A.霍尔、格赛尔——内发论B.凯洛夫、马卡连柯——马克思关于事物发展的动因论C.吴伟士、孟子——内发论D.荀子、斯金纳——外铄论
A.拒绝残疾学生的入学要求B.一把钥匙开一把锁C.允许加速或减速学习D.教学中注重长善救失，增强学生自信心
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