单项选择题
A.引导性 B.间接性 C.简洁性 D.交往性
A.引起学习动机 B.领会知识 C.巩固知识 D.运用知识
A.将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构 B.从儿童现有的生活经验出发,引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展 C.将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来 D.教师的教与学生的学的矛盾运动
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