欲把西湖比西子，（）。

A.应采用大量讲授口语交际原则、要领的方式在实际情景中进行
B.口语交际教学应努力贴近生活话题，采用灵活形式组织教学。
C.第一学段主要评价学生口语交际的态度和习惯，重在鼓励学生自信的表达。
D.第二、三学段主要评价学生日常口语交际基本能力，学会倾听、表达、交流

A.杜牧
B.李白
C.王维
D.白居易

A.下末炎日
B.江钢枪驶
C.月三采从
D.休腾估明