品德的形式结构包括（）。

A.学生的身心发展水平和需要
B.民族文化传统
C.社会的发展需求
D.偶发因素

A.内功能和外功能
B.正功能和负功能
C.显性功能和隐性功能
D.个体性功能和社会性功能

A.德育环境的功能与优化
B.德育管理的结构与落实
C.德育概念、本质与功能的界定
D.德育目标的要求与学生思想道德发展之间的矛盾