欢迎来到牛牛题库网 牛牛题库官网
logo
搜索
全部科目 > 高等教育自学考试(自考) > 教育类自考 > 00396学前儿童美术教育

多项选择题

象征阶段的幼儿用色和涂色能力在涂鸦阶段有了明显的进步，是因为（）

A.手眼脑协调能力增强
B.学习了更多的色彩知识
C.色彩写实能力增强
D.生活经验丰富

点击查看答案&解析
上一题 目录 下一题

相关考题

单项选择题
本质论的局限性体现在（）

A.将美术技能的学习等同于美术教育
B.将美术教育的目的仅看做感官训练
C.将幼儿放置于一种自发、无教师教学和指导的、放任自流的状态
D.过分强调美术教育的系统性，限制了对儿童创造性方面的培养
单项选择题
工具论的局限性体现在（）

A.将美术技能的学习等同于美术教育
B.将美术教育的目的仅看做感官训练
C.将幼儿放置于一种自发、无教师教学和指导的、放任自流的状态
D.过分强调美术教育的系统性，限制了对儿童创造性方面的培养
单项选择题
感官教育论的局限性体现在（）

A.将美术技能的学习等同于美术教育
B.将美术教育的目的仅看做感官训练
C.将幼儿放置于一种自发、无教师教学和指导的、放任自流的状态
D.过分强调美术教育的系统性，限制了对儿童创造性方面的培养
微信小程序免费搜题

All Rights Reserved 版权所有©牛牛题库网(nntiku.com)

备案号：湘ICP备2022003000号-1

微信扫一扫,加关注免费搜题

微信扫一扫,加关注免费搜题