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单项选择题

()水平决定教育的规模和速度。

A．政治经济制度
B．科学技术
C．生产力
D．文化发展

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单项选择题
19世纪末，一些国家为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的缺陷，采取了新的教学组织形式()。

A．个别教学
B．分组教学
C．现场教学
D．复式教学
单项选择题
“学而时习之，温故而知新”体现了教学的()原则。

A．直观性 
B．启发性 
C．巩固性 
D．循序渐进
单项选择题
受教育者学习、修养和内在化的客体是()。

A．德育规律
B．德育原则
C．德育内容
D．德育方法
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