把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力；研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平。这体现了幼儿园教师（）的基本理念。

A.在室内外温差比较大时，开窗通风应尽量选择婴幼儿不在室内时进行
B.大风、雾霾天气应该避免开窗通风
C.睡眠时间通风应避免空气对流，或对着婴幼儿直吹
D.一般室内外温差越大，通风换气的速度越慢，换气的时间越长

A.生长发育具有阶段性和程序性
B.生长发育不均衡但统一协调
C.生长发育速度呈现直线式上升
D.个体发育存在差异

A.学习障碍
B.用暴力抢走别人的东西
C.大声叫嚷
D.咬人、打人