行动研究法的一般实施过程和行动研究法的特点（）。

A、目标。
B、任务和策略。
C、挑战和解决办法。
D、进度安排时间表。
E、资源。

A、教育现象。
B、教学现象。
C、学习情况。
D、学习者与教师。

A、教育信息化的核心在于技术的应用。
B、教育信息化的最终目的是实现终身教育。
C、教育信息化是一个循序渐进，不断发展的过程。
D、教育信息化就是以计算机来现教学内容，减轻老师的负担。