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全部科目 > 教师资格证考试 > 高级中学教师资格考试 > 中学教育心理学(省考) > 教学测量与评价 > 教学测量与评价的意义和作用

单项选择题

从评价的功能上去分，中小学教育评价的类型可分为（）。

A.正式评价和非正式评价
B.相对评价和绝对评价
C.形成性评价和总结性评价
D.正确评价和错误评价

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单项选择题
衡量一个测验有效性、正确性的重要指标是（）。

A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
单项选择题
形成性评价通过发生在（）。

A.教学之前
B.教学之中
C.教学之后
D.学生毕业时
单项选择题
教师对学生学习评定由于受学生某些特征之间的相似而给予同样评分的倾向是（）。

A.宽大误差
B.集中趋势
C.逻辑误差
D.对比误差
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