儿童进入学校学习阶段，学习活动逐步取代游戏活动而成为儿童的主要活动形式，并对儿童心理（）。

A.抽象逻辑思维向具体形象思维过渡
B.由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
C.形成具体形象思维
D.形成抽象逻辑思维
E.提高思维能力

A.年龄大小而异
B.学习任务的多少而异
C.健康状况而异
D.年龄和健康状况而异
E.疲劳的程度而异

A.转向同学
B.转向老师
C.转向社会
D.转向学校
E.转向家庭