情绪教育的内容包括（）

A.帮助“差等生”补习功课
B.请同学们公开讨论网络带给自己的影响
C.保护“弱学生”离强势学生远些，不招惹
D.请成绩好的同学分享学习经验，或者自己遇到学习难题时的解决经验

A.标题设计目标
B.认知目标
C.态度与情感目标
D.问题解决或能力目标

A.选择与学生成长有密切关系的内容
B.选择能引起普遍关注的问题
C.始终围绕教学目标的实现
D.具有可操作性，一定的超前性