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单项选择题

根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。

A.稳定的外在的归因
B.不稳定的内在的归因
C.稳定的可控归因
D.不稳定的可控归因

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单项选择题
根据马斯洛的需要层次理论，个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥，这属于（）。

A.安全的需要
B.归属与爱的需要
C.尊重的需要
D.自我实现的需要
单项选择题
"学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿"，持这种观点的学习动机理论是（）。

A.归因理论
B.麦克里兰德的学习动机理论
C.阿特金森的成就动机理论
D.强化理论
单项选择题
个体对学习活动所要达到目标的主观估计是（）。

A.学习需要
B.学习期待
C.成败归因
D.成就动机
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