学前特殊儿童评估资料收集的方法有（）。

A.了解致残原因及早期康复干预的状况
B.记录现有的学习成绩
C.观察记录现有的发展水平
D.判断残疾种类及程度

A.构音障碍
B.流畅性障碍
C.特定型言语障碍
D.嗓音障碍

A.在发展阶段当中形成的，通常在18岁之前就已经可以被断定出智力障碍
B.智力功能比一般正常的孩子明显低了很多，智商测验的成绩通常是在70到75以下
C.语言和言语能力比同龄儿童低
D.适应能力和行为都比他们的实际年龄低