单项选择题
A、提高学生的学业水平 B、解决学生的生活问题 C、预防心理行为问题的发生 D、使学生感到快乐和幸福
A、个体集中于压力产生的特殊的问题情境,试图找出一些将来可以改变或避免它们的方法(错) B、问题中心策略可以是向内的,即改变自己而非改变外部环境(错) C、减轻来自紧张或感到压力的情境的情绪,防止负性情绪压倒自己而无法采取行动解决问题 D、问题中心的策略有助于减轻沮丧的水平,甚至缩短沮丧和郁闷的时间
A、你值得这么伤心吗? B、我很理解你有这样的感受 C、怪谁呢?要怪就怪你自己 D、说了半天,你怎么就不明白呢?
A、教育者的全员性 B、“受教育者”的全员性 C、教育者和受教育者的转换性 D、心理健康教育主要是心理老师的工作
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