中班幼儿教师可引导同伴对幼儿的表演提出鼓励和表扬，以及对幼儿表演的不足进行讲评。

A.归纳理解故事
B.创造阅读条件
C.想象猜测突破常规
D.联想想象阅读

A.能通过观察、理解图片、情境中蕴涵的主要人物关系和思想感情倾向
B.能积极地倾听别人的讲述内容，发现异同，并从中学习好的讲述方法
C.在集体面前讲话态度自然大方，能根据场合的需要调节自己讲话的音量和语速
D.能主动地在集体面前讲述，声音响亮，句式完整

A.具有很强模仿性
B.具有不断完善性
C.具有引导探索性
D.具有适时性