多项选择题
A.在社会中逐渐养成较少侵犯的成熟个性结构 B.进行归因训练 C.减少接触侵犯行为模式的机会 D.惩罚侵犯行为
A.家庭 B.学校 C.大众传播媒介 D.参照群体
A.研究领域集中于人的行为 B.行为矫正强调当前环境事件的重要性 C.行为桥正强调对行为改变的测量 D.行为矫正拒绝对行为的潜在动因进行假设
A.高度集中的注意力 B.良好的记忆力 C.流畅的言语表达能力 D.处理各种意外事件的应变能力
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