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单项选择题

学员在课堂上保持沉默的原因之一是自己感觉准备不充分，为给这类学员创造参与课堂的机会，教师应该怎样做？（）

A.建议学员先写下自己的答案，等几个人发言后再叫他
B.不想发言就不发言，不要强迫学员
C.自问自答，做出示范
D.避免叫这类学员回答问题，以免挫败积极性
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单项选择题
下列组合中，都能够为学员的学习建立“关联”的是（）
A.检验－自主选择－未来有用性－同伴互评
B.经验－未来有用性－鼓励－冲突不协调
C.经验－自主选择－现状－幽默
D.自主选择－需求匹配－自主选择－示范作用
单项选择题
以下哪种评价设计方式，更符合翻转课堂的教学理念（）
A.平时成绩占70%，期末成绩占30%
B.平时成绩占30%，期末成绩占70%
C.只有期末成绩
D.平时成绩占50%，期末成绩占50%
单项选择题
选修课初期，班上的同学还不太固定，不太好分组。不分组的情况下哪个活动开展起来可能会有困难？（）

A.智力拼图
B.集体头脑风暴
C.一分钟纸上陈述
D.用提问推进讨论
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