（）是人们对客观世界的一种正确认识和知识体系。

A.讲述活动
B.听说游戏
C.谈话活动
D.文学作品的学习活动

A.对科学活动感兴趣
B.培养儿童的创造性
C.能用动作表现蚕吃桑叶的动作
D.发展儿童的思维能力

A.“开发”既是发现新资源也是高效利用原有资源
B.能在幼儿园解决的就不利用或少利用社区资源
C.社区资源能够更专业地回答有些科学问题
D.利用社区资源能够更经济地开展科学活动