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麦克尼尔将课程理论分微软理论和硬的理论。
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学生中心说认为学生应该是教学活动的中心，一切教学要素都要围绕学生展开，传统教育学派一般也支持这种关点。
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教学模式具有操作性，整体性，简约性，开放性和针对性的特点。
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我国现在的课程管理模式为国家、地方、学校三级课程管理模式。
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