名词解释
是指儿童对词义的理解使用超出了目标语言范围的现象，即一词多义。
A、行为主义 C、认知相互作用论 B、先天论 D、社会相互作用论
A、语音和语法 B、语言运用与语言内容 C、语言内容和语法 D、语言运用和句义
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