后现代认为人与人之间的关系是内在的，本质的，个人身份的构成性的存在。

A.褒奖真善美，挞伐假恶丑。
B.增强学生的自尊心，自信心。
C.树立信仰和理想。你想象什么，一定有什么。
D.美好的东西是会消失的。没有任何东西是永恒的。世事无常。
E.用善良和友爱抵抗丑陋和罪恶。

A.反映学校的学习和生活
B.主人公是学生，教师，学校行政管理者，家长等
C.讲述的事件是理想，信仰，成功，成才