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大学生生命教育导论
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单项选择题
1997年，叶澜教授在《教育研究》撰文《（）》
A.让课堂焕发生命的活力
B.活出生命的意义
C.爱的教育
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判断题
香港生命教育涵盖人的情绪、情感和身心灵的发展，拓展生命的深度和广度，培养学生成为有智慧、会感动并追求卓越的全人。
判断题
德国对生命教育的理解是“死亡的准备教育”和“善良教育”。
单项选择题
1968年，美国学者（）针对青少年无视生命价值的现象，首次提出了生命教育的思想。
A.杜威
B.杰·唐纳·华特士
C.本杰明·富兰克林
D.罗素
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