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00502体育教学论
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填空题
超学段体育教学过程的特点有：（）；多模式性；非集体性。
【参考答案】
国家规定性
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填空题
体育教学过程的层次可以分为：超学段体育教学过程；（）；学年体育教学过程；学期体育教学过程；（）；课时体育教学过程。
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体育教学过程作为一种以（）为中介、以（）为根本目的的师生互动活动，也存在其客观的规律。
填空题
在体育教学过程中学生可以体验的运动乐趣：（）；放大的空间感；人际交流的自由感；（）；体验新奇运动的满足感。
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