教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是（）

A.是教师道德最主要、最基本的功能
B.主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节
C.道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段
D.道德调节最终依靠道德自觉性来实现

A.教师是人类科学文化的传递者
B.教师是人类智力资源的开发者
C.教师是塑造一代新人的灵魂工程师
D.教师经济和社会的建设者

A.注重个人功利，缺乏社会责任感
B.缺乏敬业精神和团队精神
C.心理承受和调试能力极弱
D.生命意识淡薄，对社会和他人冷漠