教师的教育专业素养包括（）。

A.教师的行为
B.教师的义务
C.教师的良心
D.教师的公正
E.教师的幸福

A.凡是给教师带来麻烦的行为都属于问题行为
B.问题行为具有稳定性
C.如果不采取适当的教育，在一定条件和诱因下，问题行为可能发展为变态行为
D.偷窃、打架等属于人格性问题行为
E.问题行为产生的原因可以归结为家庭、社会文化、学校和学生四个因素

A.社会主义道德的基本原则
B.社会主义道德体系的灵魂
C.衡量教师个人行为和品质的最高道德标准
D.不同社会教师职业道德相区别的根本标志
E.贯穿职业道德的一根红线