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全部科目 > 医学类 > 医学高级职称 > 医技正副高 > 康复医学与技术(医学高级) > 康复医学与技术综合练习 > 康复医学技术(综合练习)

单项选择题

构音障碍患者的发音训练中，“如‘m’音有问题时，用‘妈妈、棉帽、千里马、开门红’等组合练习”属于（）。

A.无意义音节组合训练
B.有意义音节组合训练
C.句子水平的组合训练
D.构音点不同音的组合训练
E.构音点相同音的组合训练

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单项选择题
通过反复的语言刺激，引出患者的相应反应，并选择性强化，这种语言训练方法属于（）。

A.传统刺激法
B.阻断去除法
C.功能重组法
D.PACE技术
E.实用交流能力训练法
单项选择题
患者，男性，68岁。左侧大面积脑梗死致完全性失语，该患者训练重点应放在（）。

A.口语表达训练
B.听理解训练
C.交流能力的代偿性技术的训练
D.读理解训练
E.书写训练
单项选择题
了解患者对物品、色彩的称呼能力是观察患者的（）。

A.听觉理解能力
B.复述能力
C.命名能力
D.阅读能力
E.写字能力
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