在影响儿童科学探索的外部因素中，居主导地位的是（）。

A.学科课程与经验课程
B.显性课程与隐性课程
C.分科课程与综合课程
D.综合课程与学科课程

A.一般密度
B.运动密度
C.练习密度
D.单一密度

A.初步熟悉泥工、纸工等的工具、材料
B.通过玩泥、撕纸等活动，体验手工活动的快乐
C.了解纸的性质
D.能大胆地用纸按意愿撕、剪出各种物体轮廓