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多项选择题

指导幼儿绘本阅读活动，一般是基于两条主线：（）。

A.幼儿年龄发展特点
B.幼儿阅读核心经验
C.幼儿认知阶段特点
D.幼儿学习情况

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单项选择题
在设计与组织学前儿童诗歌活动时，第四步是围绕作品，（）活动。

A.转移
B.移动
C.迁移
D.离开
单项选择题
在日常谈话活动中，日常的交谈能够交流信息，沟通情感，发展（）。

A.朋友
B.感情
C.信任
D.认识
单项选择题
“日常生活中的语言教育”的第二种方式是贯穿于幼儿一日生活的（）环节中，包括晨检、早餐、进餐、睡眠、如厕、盥洗等。

A.两个
B.多个
C.各个
D.单个
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