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单项选择题
()能力标志着他对数的实际意义的理解程度，也标志着儿童数概念的初步形成。
A.口头数数
B.算数
C.计数
D.给物说数
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单项选择题
皮亚杰的三山实验证了幼儿思维的()特点。
A.自我中心性
B.表面性
C.经验型
D.泛灵性
单项选择题
勤能补拙强调的是()因素对儿童智力发展的影响。
A.非智力因素
B.智力因素
C.性格
D.认知
单项选择题
创造能力是以()为依托的。
A.有意想象
B.创造想象
C.再造想象
D.无意想象
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