下列哪项不是评价教师教学基本功的内容（）

A.设法吸引孩子注意力（如口头提醒，用眼神暗示、表扬做的好的孩子等）将活动进行完
B.停下来批评这些孩子
C.看看他们的兴趣在哪里，适当调整自己的计划，以便激发起孩子们的兴趣
D.停下来重新选择孩子们感兴趣的活动内容

A.先选教材，看教材能实现什么目标
B.按教育指导纲要确定每日活动目标
C.考虑幼儿的兴趣与教育指导纲要相结合确定每日活动目标
D.根据自己的专长与爱好确定每日活动目标

A.经验导入
B.语言导入
C.直接导入
D.悬念导入