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知识的学习
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单项选择题
研究表明，表征程序性知识的方式有（）。
A.命题
B.命题网络
C.产生式
D.概念
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填空题
根据知识的概括水平划分为具体知识和（）。
单项选择题
在教学中讲授“果实”概念时，既造取可食的水果，又造取不可食的果实（如棉籽等），这样才利于学生准备掌握“果实”概率，这是运用了（）。
A.正例与反例的配合法
B.变式法
C.比较法
D.直观法
单项选择题
学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程，它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（）。
A.知识巩固
B.知识运用
C.知识提取
D.知识迁移
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