单项选择题
A.寻找具体信息B.理解作者的意图和态度C.判断和推理D.插话的技巧
A.所教语言的材料要尽可能真实B.任务的设计应注重语言形式和功能的结合C.系列任务组成学习阶梯,相互依存,逐步升高D.把创建学习过程比作建筑楼房时搭脚手架的过程
A.活动要求用语言去完成或执行有意义的任务B.包含真实交际的活动能够促进学习C.对学习者具有意义的语言能够支持学习过程D.任务应能激励学习者使用语言
A.具体经历、抽象概念、思维观察以及主动实践B.思维观察、具体经历、抽象概念以及主动实践C.具体经历、思维观察、抽象概念以及主动实践D.思维观察、抽象概念、具体经历以及主动实践
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