教师围绕培养儿童“独立解决问题”的能力，设计了三个价值判断题：
①当小朋友从你许多玩具中拿走了你最心爱的玩具，怎么办？
②我想玩的积木，别的小朋友正在玩怎么办？
③游戏时我的椅子被别人搬走了怎么办？
教师采用的是价值澄清法中的（）。

A.价值表决法
B.澄清应答法
C.展示自我法
D.价值排队法