单项选择题
A.诊断性评价B.总结性评价C.形成性评价D.相对性评价
A.教师从头讲到尾 B.以讲授法为主 C.强调教师的主导作用 D.把学生看作是知识的容器
A.行为矫正理论 B.现实疗法理论 C.目标导向理论 D.和谐沟通理论
A.对教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主 B.以受训者的实践性操作为主 C.训练者要经常为练习者提供实践性的操作示范 D.教学技能训练要在日常的教学实践中进行
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